Las organizaciones participantes en las jornadas de formación hemos presentado a nuestros compañeros los centros educativos en los que trabajamos, desde centros de infantil, primaría, secundaría hasta escuelas espacializadas en música y arte, procedentes de Bélgica, Croacia, Dinamarca, Francia, Grecia, Rumanía y España.
Más tarde, hemos conocido las características del sistema educativo en los Países Bajos.
Con toda la información, organizados en grupos, hemos comparado los diferentes sistemas educativos europeos: características, elementos positivos y negativos.
Por la tarde, hemos participado en actividades organizadas en el archivo de Drents como ejemplo de buenas prácticas para transmitir enseñanzas en el aula y fuera del aula.
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