PROYECTO ERASMUS+ DEL IES "FRANCISCO GINER DE LOS RÍOS" DE MOTRIL. El proyecto “ABIERTOS A OTROS MUNDOS” está cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea. El contenido de este blog es responsabilidad exclusiva del IES "Francisco Giner de los Ríos" y ni la Comisión Europea, ni el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) son responsables del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida
lunes, 21 de junio de 2021
Día internacional de la educaciòn no sexista
El Día Internacional de la Educación No Sexista se declaró en 1990 por la Red de Educación Popular Entre Mujeres (REPEM), reunida en Paraguay.
Más tarde, la Plataforma sobre Educación de la IV Conferencia Mundial sobre la Mujer, celebrada en Beijing en 1995, hacía hincapié en los siguientes aspectos que los diferentes Gobiernos debían y deben promover:
Asegurar la igualdad de acceso a la educación para las mujeres y niñas de todas las edades.
Erradicar al analfabetismo, a través del acceso universal de las niñas a la Enseñanza Primaria y Secundaria.
Aumentar el acceso de las mujeres a la formación profesional y crear programas educativos para mujeres desempleadas.
Velar para que las instituciones educativas respeten los derechos de las mujeres y niñas a la libertad de conciencia y religión.
Promover una educación no discriminatoria, eliminando cualquier elemento legal que establezca diferencias por cualquier característica de la persona que implique su discriminación.
Elaborar currículos y libros didácticos libres de estereotipos para todos los niveles de enseñanza.
Favorecer la formación del personal docente en materia de igualdad de oportunidades.
La falta de referentes femeninos, la poca presencia de mujeres en los materiales académicos, el lenguaje sexista, el currículo oculto, la distribución desigual de los espacios comunes, la orientación educativa y profesional con sesgos de género, o el reparto poco equilibrado entre hombres y mujeres de cargos y responsabilidades de la escuela; son ejemplos del sexismo que todavía se encuentra presente en nuestro sistema educativo.
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